Displaying items by tag:2014
«Русская Классическая Школа»: образовательная система будущего, проверенная прошлым
Июнь 2014 г.
Российская дореволюционная система школьного образования, точнее просвещения, была одной из лучших в мире, а может быть, и самой лучшей: глубоких сопоставлений тогда не проводилось.
«Кризис образования. Выход есть.»
Август 2014 г.
Только ленивый в наше время не ругает образование. Недавние результаты ЕГЭ снова подтвердили его плачевность. Но что же делать? Ведь должен быть какой-то выход из сложившейся ситуации.
Е. В. Кузьмичева, Казань
Январь 2015 г.
Здравствуйте, уважаемая Татьяна Анатольевна!
Вас беспокоит Елена Васильевна Кузьмичева. С большим уважением и почтением отношусь к Вам за Ваш труд, положенный Вами на учреждение образовательной системы «Русская Классическая Школа».
У нас многодетная семья. В настоящее время старшая дочка посещает подготовительные курсы. Занятия проводятся замечательным педагогом Хаджиевой Галиной Николаевной по учебно-методическим пособиям, изданным Вашими стараниями. Видны результаты. Ранее сами мы никак не могли научиться читать, умели только писать (как слышим, так и пишем, и без пробелов). Сейчас читаем.
Кроме того, в нашей семье имеется возможность заниматься по учебно-методическому комплекту «Русской Классической Школы» для детей 4-6 лет, любезно предоставленному Вами на семинаре, проходившем в городе Москве, моей маме, Кузьмичевой Татьяне Михайловне (на основании договора от 11.10.2014 г.). Мне самой, к сожалению, посетить семинар не удалось, так как не смогла оставить грудного ребенка на 3 дня и 2 ночи.
Осенью этого года нам предстоит стать первоклассниками. Ранее мы надеялись обучаться в открывшейся в сентябре текущего учебного года первой и единственной в нашем городе православной гимназии. Однако в силу изменения некоторых обстоятельств, в том числе финансового характера, решение данного вопроса перестало быть однозначным. В связи с чем, возможно, единственным выходом видится домашнее/семейное обучение.
На основании вышеизложенного, осмелюсь просить Вас об изыскании возможности выделения для нашей семьи учебно-методического комплекта по системе «Русской Классической Школы» для начальной школы.
Была бы очень Вам признательна за Вашу любезность и возможность получения комплекта по почте.
Заранее признательна, с глубоким уважением, Елена Кузьмичева
О. Алексеева, Челябинск
Ноябрь 2014 г.
Здравствуйте, Вера Борисовна! Спасибо огромное! Вчера получили долгожданные посылки от Вас. Весь вечер и почти всю ночь разглядывала — это просто КЛАД для меня! Даже у мужа руки дрожали — он в первую очередь начал разглядывать арифметику.
О. Алексеева, Челябинск
Октябрь 2014 г.
Вера Борисовна, добрый день! Благодарю Вас за ответ. Вы даже ответили на мой любимый вопрос: «А дальше что?»! В школе, где учатся мои старшие дети, родители спорят и стремятся попасть к учителю с «лучшей», «сильной», «современной развивающей» обучающей программой, и мало кто задумывается, а как же эта развивающая программа реализуется в старшем звене. Как правило — никак. Бедные родители… и ещё более несчастные детки!
Если у Вас есть возможность, то я не откажусь и от пособия для начальной школы по системе «Русской Классической Школы», хотя пока с трудом понимаю как, но, надеюсь, у меня получится как-то совместить программы и помочь дочкам справиться с обучением в школе, исправить какие-то свои методические ошибки. Сложность ещё заключается в том, что дети большую часть времени проводят в школе, но приходят с занятий обычно ни с чем. Очень много времени в школе отнимается тестированием и внеурочными занятиями. Это, конечно, здорово, что что-то делается для «гармоничного развития детей». Но я искренне не понимаю, зачем моему голодному ребёнку (кормят лишь завтраками, а занятия бывают с 8:00 до 14 часов!) «хор» — «вокал» — «музыка» в одном букете, «досуг и Я», «праздники», «проектная»… В общем, все эти внеурочные занятия абсолютно бесполезны и часто проводятся «для галочки».
Учеба стала носить какой-то характер докладов, сообщений, презентаций. Учителя всё чаще стали повторять, что обучение и воспитание ребёнка — обязанность родителей, и бесконечно раздают деткам темы для выступлений. Темы все изучаются дома с родителями
О. Алексеева, Челябинск
Октябрь 2014 г.
Здравствуйте, Вера Борисовна! На сайте «многодеток» нашла тему о программе «Русская Классическая Школа», информацию о семинарах и ваши координаты. Меня ОЧЕНЬ заинтересовала эта программа!
Проживаю в Челябинске. Имею педагогическое образование, но, к сожалению, уже 10 лет нахожусь дома с детьми — инвалидность старшего ребёнка не позволила мне выйти на работу. Да и педагогический стаж у меня очень маленький. У нас с мужем четверо детей, две старшие девочки — младшие школьницы (3 и 4 классы) и два дошкольника четырех и двух лет, которые в садик не ходят. Очень бы хотела начать заниматься с малышами именно по программе «Русской Классической Школы» и, если есть такая возможность, применять её элементы в домашнем обучении старших детей.
Подскажите, пожалуйста, возможно ли это?
Н. Н. Ларина, Рязань
Сентябрь 2014 г.
Мир вам! Доброго дня! Радостно снова иметь с вами связь.
Прошу помощи в обеспечении учебными и методическими пособиями для дошкольного образования. Детский центр планируем открыть в Рязани уже 10 октября. Все педагоги ознакомились с методикой обучения детей, готовы работать, но главная проблема сейчас — обеспечение пособиями и прописями детей.
С уважением, Наталья Николаевна Ларина
И. В. Ухова, Московская обл., с. Павловская Слобода
Март 2014 г.
Добрый день! Планирует ли «Русская Классическая Школа» провести в ближайшее время семинар по начальной школе? Очень нуждаемся в методической помощи. У нас прекрасные результаты в 1-ом классе. Почти 100-процентная грамотность. Красотой начертания букв поразили московскую комиссию, которая нас проверяет. Дети с легкостью справляются с диктантами и тестами, которые нам присылают.
Про контрольные работы по математике и говорить нечего. Работа пишется за 15 минут. Из 8 человек 7 — без единой ошибки. Всё благодаря вашей удивительной программе. Низкий поклон от всех родителей и меня лично Татьяне Анатольевне.
С уважением, Ирина Вячеславовна Ухова