Практикум Ирины Кондратовой, запись от 11.10.2018
Ирина Кондратова ― преподаватель английского языка по первому образованию и учитель начальных классов ― по второму; мама дочери на семейном обучении из Подмосковья. Рассматривала для ребёнка системы Жохова и Соболевой, но в итоге поняла, что это не подходит им. Когда до учебного 2018/2019 года оставалось два месяца, нашла Русскую Классическую Школу и с тех пор занимается с дочерью по ней.
Сегодня решила провести непростую работу с орнаментом по клеткам. Рассмотрели новый орнамент, выделили элементы, посчитали клетки — всё как обычно. А потом я попросила Машу продиктовать мне, как рисовать эту фигуру.
Я сделала это, чтобы Маша сама увидела наиболее логичный способ построения фигуры. То, что она предлагала в начале, было, мягко скажем, неудачным решением. А я знаю по опыту: нет лучшего способа понять что-то, чем объяснить это другому.
Что из этого вышло, смотрите сами :)